“对战场环境施行监测！”根据指令，某监测连中士徐涛当即放飞无人机。不多时，相关数据传输至指挥员电脑终端上。

  在同一块场所的另一边，勘察连刚刚打开勘察设备，上级机关导调组临机设难：连队2人因伤战役减员！

  一个专业性极强的连队，人员本就不多，现在又遭受意外减员，很难准时达到方针。无法之下，连队干部詹涛导游调组提出申请，由监测连弥补2名兵士。

  这两个连队，专业并不相同，暂时调人过来，能行吗？面临笔者的不解，詹涛自傲一笑：“经过长期的一起练习，两个连的官兵均已娴熟把握对方的配备，紧迫关头，在许多方面能互相‘平替’。”

  得到同意后，过了一瞬间，徐涛带着一名下士赶了过来。确定点位、架平全站仪、水准校对……笔者发现，暂时参加的两名兵士娴熟操作仪器设备，与勘察连官兵配合默契，水平平起平坐。练习完毕，詹涛向笔者道出了原委。

  几个月前，一次练习局势剖析会上，该部顾问提出，几个连专业主干在位率低，不具有完结专项练习使命的条件，主张推延一段时间，待各连齐装满员后再行展开。

  这一主张得到不少与会者的认可：这些连队的专业比较小众，人员编配“一个萝卜一个坑”，假如缺人较多，有些配备底子“玩不转”，履行演训使命难上加难，恐怕到时候局面不太“美观”。

  “是要局面美观？仍是要身手过硬？”该部领导严厉指出，战役随时有或许打响，一定要坚持部队战役力随时“在线”。

  随后，他们齐心协力，研讨解决办法，终究构成这样的思路：针对专业多、人员少的实践，打破建制和专业壁垒，立异组训办法，在各连实施小专业跨岗互训，瞄准短板弱项展开专攻精练，人人制定才干生成“路线图”“时间表”，让每名官兵在通晓本职专业的一起，了解把握两门其他连队的专业。从那之后，监测连和勘察连的官兵常常在一起练习。

  翻开这两个连队的《跨岗一起练习方案》，笔者看到，周三由监测连为勘察连教学监测仪器操作标准和样品处理需求留意的几点，周四则是勘察连辅导监测连做丈量无人机专业实操实训，一起从理论基础、实操水平、发明新式事物的才干3个方面，定时考评官兵把握情况。现在，两个连的大部分官兵根本做到“精一通二”，具有3项专业技能。

  获益于全新的组训形式，该部各连的练习质效有了确保，履行演训使命不再绰绰有余。“未来战场，单打独斗难以制胜，‘一招鲜吃遍天’也不灵了，只要多练几手，把握更多交兵身手，才干添加胜战的底气。”该部干部王宏涛说。